Guía de Matemáticas Parte IV: Geometría euclidiana

Capítulo 20

Triángulos

IPN CENEVAL

El triángulo es un polígono de tres lados. Sus propiedades permiten resolver problemas de ángulos, longitudes, áreas, congruencia y proporcionalidad.

En este capítulo aprenderás a:

  • clasificar triángulos;
  • calcular ángulos interiores y exteriores;
  • aplicar la desigualdad triangular;
  • utilizar el teorema de Pitágoras;
  • reconocer las rectas y los puntos notables;
  • distinguir congruencia y semejanza.

20.1 Definición y notación#

Definición

Un triángulo es un polígono formado por tres segmentos que unen tres puntos no colineales.

El triángulo con vértices \(A\), \(B\) y \(C\) se denota:

\[\triangle ABC.\]

Sus lados son:

\[\overline{AB}, \qquad \overline{BC}, \qquad \overline{CA}.\]

Por convención, cada lado puede representarse con la letra minúscula del vértice opuesto:

\[a=BC, \qquad b=CA, \qquad c=AB.\]

Así:

  • \(a\) es el lado opuesto a \(A\);
  • \(b\) es el lado opuesto a \(B\);
  • \(c\) es el lado opuesto a \(C\).
Figura 20.1

20.2 Clasificación de los triángulos#

20.2.1 Clasificación por sus lados#

Según sus lados, un triángulo puede ser:

  • equilátero: tiene tres lados iguales;
  • isósceles: tiene dos lados iguales;
  • escaleno: tiene tres lados diferentes.
TipoCaracterística
EquiláteroTres lados iguales
IsóscelesDos lados iguales
EscalenoTres lados diferentes
Teorema Propiedad del triángulo isósceles

En un triángulo isósceles, los ángulos opuestos a los lados iguales también son iguales.

Teorema Propiedad del triángulo equilátero

En un triángulo equilátero, cada ángulo interior mide:

\[60^\circ.\]

20.2.2 Clasificación por sus ángulos#

Según sus ángulos, un triángulo puede ser:

  • acutángulo: sus tres ángulos son menores que \(90^\circ\);
  • rectángulo: tiene un ángulo de \(90^\circ\);
  • obtusángulo: tiene un ángulo mayor que \(90^\circ\).
TipoCaracterística
AcutánguloTres ángulos agudos
RectánguloUn ángulo recto
ObtusánguloUn ángulo obtuso
Nota

Un triángulo no puede tener dos ángulos rectos ni dos ángulos obtusos, pues sus ángulos interiores suman \(180^\circ\).

20.3 Propiedades angulares#

Teorema Suma de los ángulos interiores

La suma de los ángulos interiores de cualquier triángulo es:

\[A+B+C=180^\circ.\]
Ejemplo 20.1

Dos ángulos de un triángulo miden:

\[48^\circ \qquad\text{y}\qquad 67^\circ.\]

Calcula el tercer ángulo.

Ver solución

Sea \(x\) el tercer ángulo:

\[48^\circ+67^\circ+x=180^\circ.\]

Entonces:

\[x = 180^\circ-48^\circ-67^\circ.\]

Por tanto:

\[x=65^\circ.\]
Ejemplo 20.2

En un triángulo isósceles, el ángulo comprendido entre los lados iguales mide:

\[40^\circ.\]

Calcula los ángulos de la base.

Ver solución

Los ángulos de la base son iguales. Sea \(x\) su medida:

\[40^\circ+x+x=180^\circ.\]
\[2x=140^\circ.\]

Por tanto:

\[x=70^\circ.\]

20.4 Ángulo exterior#

Un ángulo exterior se forma al prolongar uno de los lados de un triángulo.

Teorema Ángulo exterior

Un ángulo exterior es igual a la suma de los dos ángulos interiores no adyacentes:

\[\theta=\alpha+\beta.\]
Figura 20.2
Ejemplo 20.3

Los ángulos interiores no adyacentes a un ángulo exterior miden:

\[45^\circ \qquad\text{y}\qquad 70^\circ.\]

Calcula el ángulo exterior.

Ver solución
\[\theta = 45^\circ+70^\circ.\]

Por tanto:

\[\theta=115^\circ.\]

20.5 Desigualdad triangular#

Teorema Desigualdad triangular

En todo triángulo, la longitud de cada lado es menor que la suma de los otros dos lados:

\[a<b+c,\]
\[b<a+c,\]
\[c<a+b.\]

Si se conocen dos lados \(a\) y \(b\), el tercer lado \(c\) debe cumplir:

\[|a-b|<c<a+b.\]
Advertencia

Las desigualdades deben ser estrictas.

Si la suma de dos lados es igual al tercero, no se forma un triángulo.

Ejemplo 20.4

Determina si las longitudes:

\[4,\qquad6,\qquad9\]

pueden formar un triángulo.

Ver solución

La suma de los dos lados menores es:

\[4+6=10.\]

Como:

\[10>9,\]

las longitudes sí pueden formar un triángulo.

20.6 Rectas y segmentos notables#

En un triángulo se distinguen cuatro segmentos notables:

  • mediana;
  • altura;
  • bisectriz;
  • mediatriz.

Las tres rectas de cada tipo se cortan en un punto notable.

ElementoDefiniciónPunto de intersección
MedianasVértice al punto medio del lado opuestoBaricentro
AlturasPerpendicular desde un vérticeOrtocentro
BisectricesDivide un ángulo en dos partes igualesIncentro
MediatricesPerpendicular por el punto medio de un ladoCircuncentro

20.6.1 Mediana y baricentro#

Definición

Una mediana es el segmento que une un vértice con el punto medio del lado opuesto.

Las tres medianas se cortan en el baricentro.

El baricentro se representa generalmente mediante:

\[G.\]

El baricentro divide cada mediana en razón:

\[2:1.\]

La parte comprendida entre el vértice y el baricentro es el doble de la parte comprendida entre el baricentro y el punto medio.

Si \(M\) es el punto medio de un lado:

\[AG:GM=2:1.\]

Por tanto:

\[AG=\frac23AM\]

y:

\[GM=\frac13AM.\]
Figura 20.3
Nota

El baricentro siempre se encuentra en el interior del triángulo y corresponde a su centro de equilibrio.

20.6.2 Altura y ortocentro#

Definición

Una altura es el segmento perpendicular trazado desde un vértice hasta el lado opuesto o hasta su prolongación.

Las tres alturas se cortan en el ortocentro.

El ortocentro se representa generalmente con:

\[H.\]

Su posición depende del tipo de triángulo:

  • en un triángulo acutángulo está en el interior;
  • en un triángulo rectángulo está en el vértice del ángulo recto;
  • en un triángulo obtusángulo está en el exterior.
Nota

La altura no siempre queda completamente dentro del triángulo.

En un triángulo obtusángulo es necesario prolongar algunos lados.

20.6.3 Bisectriz e incentro#

Definición

Una bisectriz divide un ángulo interior en dos ángulos iguales.

Las tres bisectrices interiores se cortan en el incentro.

El incentro se representa generalmente mediante:

\[I.\]

El incentro:

  • siempre está en el interior del triángulo;
  • se encuentra a la misma distancia de los tres lados;
  • es el centro de la circunferencia inscrita.
Figura 20.4

20.6.4 Mediatriz y circuncentro#

Definición

La mediatriz de un lado es la recta perpendicular al lado que pasa por su punto medio.

Las tres mediatrices se cortan en el circuncentro.

El circuncentro se representa generalmente mediante:

\[O.\]

El circuncentro:

  • se encuentra a la misma distancia de los tres vértices;
  • es el centro de la circunferencia circunscrita.

Su posición depende del tipo de triángulo:

  • en un triángulo acutángulo está en el interior;
  • en un triángulo rectángulo está en el punto medio de la hipotenusa;
  • en un triángulo obtusángulo está en el exterior.
Advertencia

La mediana y la mediatriz no son lo mismo.

La mediana parte de un vértice y llega al punto medio del lado opuesto.

La mediatriz es perpendicular a un lado y pasa por su punto medio, pero no necesariamente pasa por un vértice.

20.6.5 Resumen de puntos notables#

PuntoSe forma conPropiedadPosición
BaricentroMedianasCentro de equilibrioSiempre interior
OrtocentroAlturasIntersección de alturasInterior, vértice o exterior
IncentroBisectricesEquidista de los ladosSiempre interior
CircuncentroMediatricesEquidista de los vérticesInterior, lado o exterior
Nota

En un triángulo equilátero, el baricentro, el ortocentro, el incentro y el circuncentro coinciden en un mismo punto.

20.7 Teorema de Pitágoras#

Teorema Teorema de Pitágoras

En un triángulo rectángulo:

\[c^2=a^2+b^2,\]

donde \(c\) es la hipotenusa y \(a\) y \(b\) son los catetos.

La hipotenusa:

  • es opuesta al ángulo recto;
  • es el lado más largo.
Figura 20.5
Ejemplo 20.5

Los catetos miden:

\[3\text{ cm} \qquad\text{y}\qquad 4\text{ cm}.\]

Calcula la hipotenusa.

Ver solución
\[c^2=3^2+4^2.\]
\[c^2=9+16=25.\]

Como la longitud es positiva:

\[c=5.\]

La hipotenusa mide:

\[5\text{ cm}.\]
Ejemplo 20.6

La hipotenusa mide:

\[13\text{ cm}\]

y un cateto mide:

\[5\text{ cm}.\]

Calcula el otro cateto.

Ver solución
\[13^2=a^2+5^2.\]
\[169=a^2+25.\]
\[a^2=144.\]

Por tanto:

\[a=12\text{ cm}.\]
Teorema Recíproco de Pitágoras

Si \(c\) es el lado mayor y se cumple:

\[c^2=a^2+b^2,\]

entonces el triángulo es rectángulo.

20.8 Congruencia de triángulos#

Dos triángulos son congruentes si tienen la misma forma y el mismo tamaño.

Se escribe:

\[\triangle ABC \cong \triangle DEF.\]

El orden de las letras indica las correspondencias:

\[A\leftrightarrow D, \qquad B\leftrightarrow E, \qquad C\leftrightarrow F.\]

Los criterios de congruencia son:

  • LLL: tres lados correspondientes iguales;
  • LAL: dos lados y el ángulo comprendido iguales;
  • ALA: dos ángulos y el lado comprendido iguales;
  • AAL: dos ángulos y un lado correspondiente iguales;
  • HC: en triángulos rectángulos, hipotenusa y un cateto iguales.
Advertencia

El criterio LLA no garantiza, en general, la congruencia.

Dos lados y un ángulo no comprendido pueden producir dos triángulos diferentes.

20.9 Semejanza de triángulos#

Dos triángulos son semejantes si tienen la misma forma, aunque pueden tener diferente tamaño.

Se escribe:

\[\triangle ABC \sim \triangle DEF.\]

Sus ángulos correspondientes son iguales y sus lados correspondientes son proporcionales.

Los criterios de semejanza son:

  • AA: dos ángulos correspondientes iguales;
  • LAL: dos pares de lados proporcionales y el ángulo comprendido igual;
  • LLL: tres pares de lados proporcionales.

20.9.1 Razón de semejanza#

Si:

\[\triangle ABC \sim \triangle DEF,\]

la razón de semejanza es:

\[k = \frac{DE}{AB} = \frac{EF}{BC} = \frac{FD}{CA}.\]

Si la razón de semejanza es \(k\):

  • los lados cambian por un factor \(k\);
  • los perímetros cambian por un factor \(k\);
  • las áreas cambian por un factor \(k^2\).
Ejemplo 20.7

Dos triángulos semejantes tienen lados correspondientes de:

\[4\text{ cm} \qquad\text{y}\qquad 6\text{ cm}.\]

Si el perímetro del menor es:

\[20\text{ cm},\]

calcula el perímetro del mayor.

Ver solución

La razón del mayor respecto del menor es:

\[k = \frac64 = \frac32.\]

Entonces:

\[P_{\text{mayor}} = 20 \left( \frac32 \right).\]

Por tanto:

\[P_{\text{mayor}} = 30\text{ cm}.\]
Advertencia

Si los lados cambian por un factor \(k\), las áreas cambian por:

\[k^2.\]

Si los lados se triplican, el área se multiplica por:

\[3^2=9.\]

20.10 Aplicación de la semejanza#

Ejemplo 20.8

Un poste de:

\[2\text{ m}\]

proyecta una sombra de:

\[3\text{ m}.\]

En el mismo momento, un edificio proyecta una sombra de:

\[15\text{ m}.\]

Calcula la altura del edificio.

Ver solución

Los triángulos formados por las alturas y las sombras son semejantes.

Sea \(h\) la altura del edificio:

\[\frac{h}{15} = \frac23.\]

Multiplicamos en cruz:

\[3h=30.\]

Por tanto:

\[h=10\text{ m}.\]

20.11 Procedimiento rápido#

Problemas de ángulos#

  1. Identifica los ángulos conocidos.
  2. Utiliza: \[A+B+C=180^\circ.\]
  3. Si es isósceles, iguala los ángulos de la base.
  4. Si aparece un ángulo exterior, suma los interiores no adyacentes.

Rectas notables#

  • Vértice al punto medio: \[\text{mediana}.\]
  • Perpendicular desde un vértice: \[\text{altura}.\]
  • Divide un ángulo en dos: \[\text{bisectriz}.\]
  • Perpendicular por el punto medio: \[\text{mediatriz}.\]

Teorema de Pitágoras#

  1. Identifica la hipotenusa.
  2. Utiliza: \[c^2=a^2+b^2.\]
  3. Despeja la longitud desconocida.
  4. Elige la raíz positiva.

Semejanza#

  1. Identifica los lados correspondientes.
  2. Escribe las proporciones en el mismo orden.
  3. Calcula la razón de semejanza.
  4. Para áreas, utiliza el cuadrado de la razón.

20.12 Resumen#

Suma de ángulos interiores:

\[A+B+C=180^\circ.\]

Ángulo exterior:

\[\theta=\alpha+\beta.\]

Desigualdad triangular:

\[|a-b|<c<a+b.\]

Medianas:

\[\text{se cortan en el baricentro}.\]

Alturas:

\[\text{se cortan en el ortocentro}.\]

Bisectrices:

\[\text{se cortan en el incentro}.\]

Mediatrices:

\[\text{se cortan en el circuncentro}.\]

Teorema de Pitágoras:

\[c^2=a^2+b^2.\]

Razón de áreas de figuras semejantes:

\[\frac{A_2}{A_1}=k^2.\]

20.13 Errores frecuentes#

Advertencia

Recuerda:

  • Los ángulos interiores de un triángulo suman: \[180^\circ.\]
  • Los lados iguales están frente a ángulos iguales.
  • En la desigualdad triangular no se permite la igualdad.
  • La mediana y la mediatriz no son lo mismo.
  • La altura debe ser perpendicular al lado opuesto o a su prolongación.
  • El incentro se relaciona con los lados.
  • El circuncentro se relaciona con los vértices.
  • El baricentro divide cada mediana en razón: \[2:1.\]
  • En Pitágoras, \(c\) debe ser la hipotenusa.
  • Congruencia significa misma forma y mismo tamaño.
  • Semejanza significa misma forma, pero no necesariamente el mismo tamaño.
  • Las áreas de figuras semejantes cambian con el cuadrado de la razón.

20.14 Ejercicios propuestos#

Ejercicio 20.1

En un triángulo, dos ángulos miden:

\[52^\circ \qquad\text{y}\qquad 73^\circ.\]

Calcula el tercer ángulo.

Ver solución

La suma de los ángulos interiores es \(180^\circ\). El tercer ángulo es: \[180^\circ - 52^\circ - 73^\circ = 55^\circ.\]

Ejercicio 20.2

En un triángulo isósceles, cada ángulo de la base mide:

\[65^\circ.\]

Calcula el ángulo comprendido entre los lados iguales.

Ver solución

Los ángulos de la base son iguales. El ángulo comprendido es: \[180^\circ - (65^\circ + 65^\circ) = 180^\circ - 130^\circ = 50^\circ.\]

Ejercicio 20.3

Clasifica según sus lados el triángulo con longitudes:

\[5\text{ cm}, \qquad 5\text{ cm}, \qquad 7\text{ cm}.\]
Ver solución

Tiene dos lados de igual longitud (\(5\text{ cm}\)), por lo que es un triángulo isósceles.

Ejercicio 20.4

Clasifica según sus ángulos el triángulo cuyos ángulos son:

\[40^\circ, \qquad 60^\circ, \qquad 80^\circ.\]
Ver solución

Todos sus ángulos son menores a \(90^\circ\), por lo que es un triángulo acutángulo.

Ejercicio 20.5

Determina si las longitudes:

\[3,\qquad4,\qquad8\]

pueden formar un triángulo.

Ver solución

No. Por la desigualdad triangular, la suma de los dos lados menores debe ser mayor que el tercero: \(3+4=7\), lo cual no es mayor que \(8\).

Ejercicio 20.6

Una mediana mide:

\[18\text{ cm}.\]

Calcula las dos partes en que la divide el baricentro.

Ver solución

El baricentro divide a la mediana en una proporción \(2:1\). Las partes son \(\frac{2}{3}(18) = 12\text{ cm}\) y \(\frac{1}{3}(18) = 6\text{ cm}\).

Ejercicio 20.7

Relaciona cada conjunto de rectas con su punto notable:

  1. medianas;
  2. alturas;
  3. bisectrices;
  4. mediatrices.

Utiliza los nombres:

\[\text{baricentro}, \quad \text{ortocentro}, \quad \text{incentro}, \quad \text{circuncentro}.\]
Ver solución
  1. medianas \(\to\) baricentro;
  2. alturas \(\to\) ortocentro;
  3. bisectrices \(\to\) incentro;
  4. mediatrices \(\to\) circuncentro.
Ejercicio 20.8

¿En qué punto se encuentra el ortocentro de un triángulo rectángulo?

Ver solución

En el vértice correspondiente al ángulo recto.

Ejercicio 20.9

¿En qué parte se encuentra el circuncentro de un triángulo obtusángulo?

Ver solución

En el exterior del triángulo.

Ejercicio 20.10

En un triángulo rectángulo, los catetos miden:

\[5\text{ cm} \qquad\text{y}\qquad 12\text{ cm}.\]

Calcula la hipotenusa.

Ver solución

Por el teorema de Pitágoras: \[c = \sqrt{5^2 + 12^2} = \sqrt{25 + 144} = \sqrt{169} = 13\text{ cm}.\]

Ejercicio 20.11

La hipotenusa mide:

\[17\text{ cm}\]

y uno de los catetos mide:

\[8\text{ cm}.\]

Calcula el otro cateto.

Ver solución

Por el teorema de Pitágoras: \[a = \sqrt{17^2 - 8^2} = \sqrt{289 - 64} = \sqrt{225} = 15\text{ cm}.\]

Ejercicio 20.12

Calcula la diagonal de un cuadrado cuyo lado mide:

\[5\text{ cm}.\]
Ver solución

La diagonal divide al cuadrado en dos triángulos rectángulos. \[d = \sqrt{5^2 + 5^2} = \sqrt{25+25} = \sqrt{50} = 5\sqrt{2}\text{ cm}.\]

Ejercicio 20.13

Dos triángulos semejantes tienen lados correspondientes de:

\[3\text{ cm} \qquad\text{y}\qquad 9\text{ cm}.\]

Si el área del triángulo menor es:

\[10\text{ cm}^2,\]

calcula el área del mayor.

Ver solución

La razón de semejanza de los lados es \(\frac{9}{3} = 3\). Las áreas son proporcionales al cuadrado de la razón de semejanza: \(3^2 = 9\). El área del triángulo mayor es \(10 \times 9 = 90\text{ cm}^2\).

Ejercicio 20.14

Un árbol de:

\[4\text{ m}\]

proyecta una sombra de:

\[6\text{ m}.\]

Al mismo tiempo, una torre proyecta una sombra de:

\[24\text{ m}.\]

Calcula la altura de la torre.

Ver solución

Los triángulos formados por la altura y la sombra son semejantes. \[\frac{h_{\text{torre}}}{4} = \frac{24}{6} \implies \frac{h_{\text{torre}}}{4} = 4 \implies h_{\text{torre}} = 16\text{ m}.\]